文／王岚

  2018年3月初，孙少忠因为牙疼而请假在家。放学后，在老师的组织下，全班同学调整座位。

  第二天，孙少忠到了教室，发现自己的座位被别人坐了，其他同学也不知道他的新座位在哪儿。无奈，孙少忠只能坐到最后一排的位子，而一整排只有他一个人。

  孙少忠平时不爱说话，课间休息，也不和同学玩，除了写作业就是看书。有一个同学问他：“我们聊天的时候，你为什么一句话也不说？”

  孙少忠没有回答。他觉得，自己是一个不合群的人，不会回应同学的主动示好，他也不会找话题融入同学。

  他感到，全世界都在阻止他快乐！

小故事背景

  2021年5月12至7月26日，来自新疆的18岁高三毕业生孙少忠（化名），向李庆安教授寻求心理咨询。

  李教授采用其独创的“基于深层幸福感问卷的心理问题诊断技术”和“基于正定催眠的心理问题诊断技术”，先对孙少忠所遭遇的问题进行初步诊断。

  孙少忠从小遭受同学的欺负，想融入班级群体，却总是游离于外。在家里，父亲经常嘲笑、谩骂孙少忠和母亲，使孙少忠在高三第一学期被诊断为中度抑郁症。

  高考前两个月，他丧失学习动力，想放弃高考。李教授借助东方叙事疗法，远程帮助孙少忠。

  2021年6月，孙少忠如期参加高考，成功考取一所全国重点大学。高考结束后，在父母的陪陪伴下，孙少忠来到北京，求助李教授，接受了三次面对面咨询。最终，他成功地摆脱抑郁症的控制，找回自信，内心变得强大起来。

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