近期，李庆安教授进行了一项关于太极访谈疗法的神奇效应研究。该研究包括两组样本：

（1）样本A

选取北京师范大学中文、英语、思政和体育等非心理学专业的398名大学生为被试。其中，男生151人，女生247人。被试的平均年龄为20.91岁, 标准差为0.993。

（2）样本B

选取全国各地的398名中学生或大学生为被试。其中，男生160人，女生235人，3人未报告性别。其平均年龄为20.67岁, 标准差为3.137。

2022年3月至2023年7月期间，样本A的大学生均选修了李庆安教授讲授的《教育心理学》课程。其间，他们接受了“太极访谈疗法”的特别训练，时间共计4个学时。课程结束时，他们均完成了一项访谈任务。其指导语如下：

第一，以“太极访谈疗法”为工具，精心选择一位善于表达并且愿意表达的人物为对象，围绕受访者在中学时期发生的一次亲子冲突、同学冲突或者师生冲突，对其加以提问，并同步录音；

第二，将对话录音整理为文字材料；

第三，根据心理学原理点评冲突事件。

第四，撰写本次访谈的收获与不足。

无疑，样本B构成样本A的受访者。

太极访谈疗法共计25组问题，不过，还有一个附加问题。暂时抛开25组问题不讲，请看附加问题：

如果将这次冲突所造成的心理压力形象地比作扛在你肩上的一袋水沙，这袋水沙的重量介于0斤与100斤之间。你觉得，沟通之前，这袋水沙有多少斤重？沟通之后，这袋水沙又有多少斤重？

数据分析结果表明：
  （1）接受样本A的访谈之前，样本B的心理压力均值为54.358斤，标准差为27.655；
  （2）接受样本A的访谈之后，样本B的心理压力均值为26.095斤，标准差为19.968；
  （3）访谈前后的心理压力相差28.262斤，差异极其显著， t(346) = 23.854, p < 0.001, 效应值d = 1.172。
  这些结果有力地证明，太极访谈疗法有助于极大地缓解中学生和大学生的心理压力。

上述实验结果也得到了专家心理咨询个案的支持。

2022年5月5日，一位大学二年级的学生被北京某权威医院诊断为重度焦虑症和重度抑郁症，并从此开始服用抗抑郁和抗焦虑的药物。截止于2022年8月10日，他已经服用抗抑郁和抗焦虑的药物3个多月。

2022年7月16日，李庆安教授借助其独创的“金刚催眠术”而诊断该大学生遇到的问题。

2022年8月9日至13日，基于李庆安教授的催眠诊断结果，助手赵天罡借助太极访谈疗法对该大学生进行了三次深度访谈。访谈时长累计7.5个小时，基于访谈录音而整理的文字材料长达9.7万字。

该大学生明确地告诉其母亲：“吃半年抑郁症的药，疗效不如李教授的助手访谈三个小时！”

李教授提醒大学生：“准确一点说，你服用抗抑郁和抗焦虑药物的时间为三个多月。”

大学生回应：“哦！客观时间只有三个多月，不过，我感受到的主观时间是半年多，那段时间实在是太煎熬了！”

实际上，类似的案例还有31个，不过因篇幅所限，恕不一一赘述。

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